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  • 第一课 我们知道的风

    课程简介：利用AI技术创建AI教师智能体，利用国产软件使用AI功能创建《风对我们生活的影响有哪些》问卷，通过多种方法搜集有关“风”的知识，培养学生发现问题、解决问题、合作探究、分享交流、创新创造的能力与意识。
    主讲教师：张琪、李宇行 课程时长：00:38:49

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  • 第二课 风的利用

    课程简介：利用AI技术查找资料，引导学生认识古今对于“风的利用”的创作和典故，针对“风的利用”，以小组为单位创作作品并分享，提升学生认识大自然、爱护大自然、利用大自然的意识。
    主讲教师：白妍、刘佳宁 课程时长：00:36:32

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  • 第三课 从长安到世界-沟通中外文明的丝绸之路

    课程简介：利用AI技术生成教学图片素材，利用focysky软件制作课程中丝绸之路沿线物品购买的小游戏，通过跨学科感知“灿烂的古代文明”以及“可期的未来发展图景”，形成区域认知、地理实践力等。运用图文材料，阅读、分析、回答问题，感知交通运输对经济发展的促进作用，理解加强国际合作的重要意义，感受大国担当，增强民族自豪感和文化自信心。
    主讲教师：王瑞丽、许福慧 课程时长：00:46:58

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  • 第四课 智能生活我报到

    课程简介：利用AI技术设计图像识别、语音识别，通过找一找、图像识别、辩一辩等环节设计课程。以北京市种植大赛为背景，使学生们在活动中体验人工智能带来的便利，激发学生学习兴趣。
    主讲教师：何立涛 课程时长：00:43:02

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  • 第六课 民间故事游园会

    课程简介：使用万彩动画大师软件，与中国民间故事的课程内容结合，让学生深入了解民间故事的文化内涵、艺术形式和历史背景。通过制作民间人物卡、阅读计划卡以及民间故事展板讲坛等实践活动分享自己的故事和收获，提高语言表达能力、数学逻辑思维、美术创作能力、科学探究精神、道德与法治意识和信息技术应用能力。
    策划：谷晶晶，主讲教师：代连兴，王胜男，赵云娟，张丽娟，张婷婷 课程时长：00:51:40

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  • 第五课 会说话的餐盘

    课程简介：利用AI技术统计全球食物浪费数据和食物损耗浪费产生的原因，通过科学学科的随机抽样法、数学学科的列式、计算平均值及估算的方法，计算出每天午餐浪费的量可换算成多少热量，与低热量蔬菜进行对比，使学生懂得珍惜粮食的重要性。
    主讲教师：刘峰 课程时长：01:15:26

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  • 第七课 中国的世界文化遗产—— 我是中轴线宣传大使

    课程简介：引导学生使用AI技术进行课堂写作，学习运用精准的语言清楚介绍中轴线上的某个景点，以小组为单位开展合作学习，结合信息平台相互评价，根据他人的建议修改习作，提升自主修改能力。
    主讲教师：刘琳 课程时长：00:41:26

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  • 第八课 多边形的面积

    课程简介：使用国产教学软件WPS制作多边形变换的高级动画，探索不同平面图形面积推导过程中的关联，感受其系统性与整体性。基于形与形的联系，体会形与数的关系，感受运算的一致性。在古代数学与现代数学的对话中，体会传承的价值。
    主讲教师：王岚 课程时长：00:40:08

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  • 第九课 西北地区-播绿缚黄沙

    课程简介：使用国产教学软件制作教学课件，运用地图和相关资料，说明自然环境和人为因素对西北地区生态环境的影响，以宁夏中卫治沙为案例，阐明沙漠治理和草场保护的重要性，通过辩论和小组讨论，理解西北地区可持续发展的重要意义。
    主讲教师：张英佳 课程时长：00:43:08

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  • 第十课 赵州桥修缮活动探究

    课程简介：使用国产教学软件制作教学课件，在深入探究赵州桥科学性与艺术性的学习中，借助多学科多个说明性材料，培养阅读非连续性文本的能力，了解多种说明方法并体会其作用，了解“总分总”结构”和“由主到次”的说明顺序，体会说明文语言的准确性，增强民族自豪感。
    主讲教师：张伟岩 课程时长：00:48:32

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跨学科融合示范课例